常常看到大大小小的数学考试后，有不少同学大呼小叫：我这道题本来会做的，可惜这里错了，那里忘了云云。我有时也非常烦恼，为何老师常常讲的题目学生还是常常会错。静下心来一想，这也难怪，平常做题，可能有同学或老师在旁边提醒，考试时可是正儿八经的一人一桌，考场严肃得非常，氛围一紧张，考生难免东错西错，怎么样尽可能在数学考试中降低失误，最大限度地发挥我们的水平，除去心态放平以外，还有哪些好的应试方法呢?经过多年时间总结出了：20字诀，可以让同学们在考试的时候常常地提醒自己。 所谓20字诀的全部内容是：单格a特结标检文形函自量猜分时问名装准页 学生不到三分钟无论谐音记，还是硬背，都可以记住，各位，这可不是什么武学秘传，不过应对初(高)中数学考试，却可以有效地提升分数，最大限度地降低非必须的失误。一待试题和草稿发下，立刻用铅笔在草稿上写上，不算违规。考试时遇见困境和检查时，不时地去读一遍，确能效果。下面，我把这廿字逐一作个讲解。 1。单就是单位，数学考试中尤其是填空和计算题需要写上单位，学生由于忘写而扣分数见不鲜，也有错写单位的，如面积的平米错写成米。 2。格就是格式，有的同学解题没格式，随性，也会被扣分。 3。a就是英文字母a，一元二次方程的一般形式的二次项系数a和二次函数的一般形式的二次项系数不为零。但学生求字母的取值范围时总是会忽视。 4。特就是特殊值法，有的非常难的数学题，学生百思不能其解，用特殊值法来做，有时能收到四两拨千斤的成效，这也符合一般特殊一般的辩证法。 5。结就是结论，应用题的答，简答卷的结论，作图题的结论，也总是忘记写。 6。标就是标准，从小学到初中，最后结论因未约分而失分的事时有发生，单项式或二次根式前的系数也常常写成带分数，分母带根号或根号里面有分母也不鲜见，这类不标准的结论都要防止。 7。检就是检验，初中数学最容易见到的三类题目的根的辨别式，而学生常常在做这种填空、选择、计算、证明时，总是会忽视检验，从而致使非必须的失分。 8。方就是方程思想，中学数学不少问题若用方程思想来解决，的确能使问题迎刃而解。
9。形就是数形结合，不少题目若借用数形结合的思想办法，可使问题容易解决，尤其是传统应用题中的行程问题和二二次函数的题目，有时不防画个草图试一试。 10。函就是函数，目前 不少数学应用题，可以用函数思想来建模。这也是学生颇感棘手的内容之一。 11。自不是函数的自变量的取值范围，关于函数自变量的取值范围，我过去编过一个顺口溜：整式取全体实数，分式分母不为零，偶次根式非负数，实质问题要考虑，这里的式指的是函数分析式中右侧的代数式。考试时，对实质问题用函数办法解时，自变量的取值范围总是漏写，从而致使失分。 12。量就是度量，某些几何填空式选择题，要算角、线段的大小或位数关系，确有肯定的困难程度，可以用量角器式刻度尺量一量。不过，假如原题图形不精准自己最好画一个。 13。精不是猜想，有的填空和选择题虽然非常难，但空着也是浪费，怪可惜的，这里可以猜一个算一个，选择题就有四分之一做对的概率，何乐而不为呢? 14。分就是分类讨论思想，目前中考试试题中分类讨论题愈加多，学生常常遗漏其中的一种或几种状况，我也常常提醒同学多长几个心眼，预防一挂一漏万。 15。时就是时间，留神一下时间，一般填空题和选择题大约控制在半小时内，其余题目依次做下来，难点跳过，留到最后做，切忌硬攻而耗费很多时间，最后必须要留15分种左右时间查全卷，但也不可以过频看表，自乱阵脚，一般或一类题看一次。 16。问就是看不清的式有疑问的地方，式有哪些需要，尽管多问老师，胆小而不敢问，万一试题真的有哪些差错，后悔可来不及了，这里也要倡导不耻下问。 17。名就是名字，有的考生由于心情紧张，会把名字和准考证号码给漏写了，岂不是等于白考了，这么一提醒，一定有用。 18。装就是装订线，过去考生做反面的的试题时，常常会做在装订线的里面，从而做对的题目由于在装订线内而被扣了分。其实，试题可沿装订线折叠，答卷答在装订线内，从而防止此类状况的发生。 19。准就是准考证，除去答卷别忘写准考证号码外，进考场和出考场都别忘记带准考，不然，到时下一次考试不见了准考证，不把你急得浑身是汗才怪。 20。页就是待试题发下，数一数共有多少页，几大题，然后可以分配时间、调整解题速度，过去常听说有考生因漏做一页或几页的而抱憾终生，前车之辙，当作后车之鉴。大伙可以试一试，有用!
